Mnogi roditelji su zbunjeni oprečnim informacijama vezanim za pitanje da li njihovo dete treba, ili ne da nauči da čita pre polaska u školu. Velika većina dece uglavnom prepoznaje gotovo sva slova pre polaska u školu, ali nema dovoljno razvijenu slušnu pažnju neophodnu za samu tehniku čitanja, te pri testiranju za polazak u školu roditelji ostanu zatečeni povratnom informacijom o tome da je dete ,,trebalo da dođe spremnije za školu“. Time se stvara nepotreban pritisak kako na dete, tako i na celu porodicu- jer razvoj slušne pažnje je proces koji zahteva vreme.

Dete se ne može ni najvećim forsiranjem odjednom ,,preko noći” osposobiti za čitanje, zato je važno krenuti na vreme – pre polaska u školu. Dodatni razlog zbog kog bi dete trebalo pre škole da ovlada ovom tehnikom jeste i činjenica da u mnogim školama deca rade po kompleksnoj metodi- ulazeći direktno u proces čitanja, bez prethodnog učenja pojedinačnih grafema, tj. fonema, što deci koja nisu ovladala svim grafemama i koja nisu izgradila snažnu slušnu pažnju može predstavljati ogroman problem i na duže staze dovesti do urušavanja samopouzdanja, a tako ne mora biti, jer skoro sva deca na ovoj planeti na kraju ovladaju tehnikom čitanja.

Mnogi ne znaju kako da ubace pripremu za školu u postojeće aktivnosti koje dete već godinama pohađa. Kako više ne bi bilo izgovora i kako se dete ne bi susretalo sa neprijatnostima pri samom polasku u školu, mi smo za vas izdvojili i temeljno kreirali naš autorski program Čitaj lako kako da bi dete zakoračilo u svet znanja sa velikim stepenom vere u sebe i sopstvene sposobnosti- jer čitanje je tehnika koja se stiče vežbanjem i sazrevanjem auditivne pažnje deteta. Program Čitaj lako se sastoji iz više stepenika koji polako vode dete do uspešne tehnike čitanja.  Pred vama su segmeti koji čine ovaj program: